今天下午，我在公交车站看到一位三十来岁的父亲带着两个六七岁的孩子在等车，期间，父亲耐心地教孩子怎样看车牌号、怎样看公交线路牌、站在怎样的位置招手让公交车停下、人多的时候要按先后次序排队上车等。
不久，前方来了一辆公交车，两位小孩看到这辆车上的线路牌喊道："爸爸，这辆车就是我们要坐的车吧？”
"是的，别急，等公交车停好了，我们排队依次上车。"
他俩听父亲这么一说，便主动的排好队，静静的等着公交车停下。
上车后，发现有很多空着的座位，他们父子仨人便一人一个座位。坐好后，这位父亲小声嘱咐俩孩子不要喧嚷，不要吃零食，抓好扶手。
到下一站的时候，上来了很多人，车内开始拥挤起来，这位父亲便叫俩孩子把座位让出来。这俩孩子很听话，一个坐在父亲的腿上，一个用手扯着父亲的衣服，紧紧依靠在父亲的身旁，父子仨人全程半个小时都没有发出任何声音，没有追逐打闹，没有吃零食，没有玩手机。下车的时候，俩孩子还很有礼貌的和大家说"再见"。
这位父亲的做法，让人感动，令人深思。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”所谓言传不如身教，家长是孩子的一面镜子，家长的请绪、待人接物的态度和处理问题的方式方法，都会潜移默化地影响孩子。如果家长新格暴躁，待人冷漠，处理问题的方式方法简单粗暴，与孩子的沟通交流一味以说教为主，这样会让孩子缺乏安全感，感受不到父母对自己的爱，孩子容易产生焦虑、自卑、无助和失望等负面请绪，心理问题也会随之产生。因此，家长要用积极、正面、健康的请绪感染孩子，做好榜样示范，用心陪伴倾听，让孩子学会尊重理解。
家庭教育是人生教育的起点，是孩子漫漫人生中汲取爱和力量的第一站，能为孩子培养优秀品质和良好习惯，并打下坚实的人生基础。
怎样爱孩子，既是一门微妙的艺术，又是一个有深奥学问的社会课题。良好的家庭教育，能够让孩子有一个健康的心理，能够使孩子在不知不觉中形成对善恶、是非、美丑的判断，能够在耳濡目染中远离邪恶和犯罪，能够在潜移默化中养成高尚的品德，能够在有导感化中获得向善的品行。
教育孩子没必要都是讲大道理，日常的点滴渗入很重要。
