一场由自己经历雕塑出的“悲剧”，让刘阿姨决定将孙子孙女的“抚养权”放下，她希望儿子、儿媳也能懂得——
“孩子依恋你时，就是你将来管他们的资本”
24日傍晚，62岁的刘阿姨从万源国际大酒店走出来时，晚霞正绚丽。刘阿姨望了望远处的天空，她都忘了有多久，自己没有抬头好好看看夕阳余晖。
一两分钟后，刘阿姨微微偻着背，缓缓走向马路对面的公交车站，准备搭车回家。刘阿姨家住城西，周末这两天，她搭乘公交车来回四趟，穿过半城，只为参加由玉林日报社教育周刊和玉林市家庭教育协会联合推出的《个人成长工作坊》。
刘阿姨带着一个让她累了七八年的问题而来，两天的课程，她能找到答案吗？
她在自己的故事里，放声痛哭
刘阿姨的儿子天天忙着工作挣钱，儿媳在外地打工，她一手带大了8岁的孙女和7岁的孙子。在课堂上，她向高级家庭教育指导师、高级心理咨询师梁轮词求助的第一个问题就是：“怎么才能让孙子孙女听我的话，好好写作业。”
梁轮词没有直接回答刘阿姨的问题，却让她现场找4名家长，分别扮演她的儿子、儿媳、孙子和孙女。首先是孙子、孙女上场，前者正躺在“床”上玩手机，后者则准备去游泳。
“姐姐，不能去游泳，河里危险，你还要回去写作业”、“弟弟，别玩手机了，快点写作业”，不管乃乃如何劝说，2个“孩子”都置若罔闻。
慢慢地，随着年龄的增长，孙子孙女不仅不听乃乃的话，甚至还会顶嘴、反抗：“你别管我，你又不是我妈。”最终，刘阿姨也没能管住孙女。孙女在一次私自下河游泳时，不幸溺水身亡。
“姐姐，你醒醒啊，你这样，我怎么跟你爸爸妈妈交待。”面对“孙女”的“遗体”，刘阿姨压抑着请绪，小声抽泣道。此时，刘阿姨的“儿子”、“儿媳”也闻讯赶来。
“哭什么哭，你有什么资格做乃乃？我们在外面辛辛苦苦挣钱，你是怎么看管孩子的？要你有什么用？”面对儿子的责骂，刘阿姨哭着求他原谅，“我没看好孩子，对不起”、“我尽力了，对不起”。
然而，刘阿姨的哭诉没换来儿子的谅解。在儿子一次次的打骂声中，刘阿姨终于崩溃痛哭道，“我已经好累、好累了”、“我以前也要上班挣钱，也是自己带自己的孩子”……刘阿姨悲痛的哭声让现场的家长人哭湿了眼眶、陷入了沉思。
看到刘阿姨有所觉察，梁轮词说道，“很多溺水儿童都是留守儿童，生活的代价远比课堂上的更加惨痛。老人帮带孩子，没有父亲的影响、管束，孩子没有敬畏感。乃乃管不住孙子，儿子也不理解母亲的付出和辛苦。”
此时，当梁轮词再次问刘阿姨，能不能不帮儿子带孙子孙女，相比第一次毫不犹豫地摇头，卢阿姨终于点了点头说：“我就希望儿子一家过得好。”
“你放手，他们就能过得好；你抓着不放，他们不一定过得好。”梁轮词转而面向所有的家长继续说道，很多孩子由爷爷乃乃带，等出现问题时，爸爸妈妈再想管，却发现管不了。这是因为你们在孩子这里没有时间银行，孩子最需要你的时候，你没有给到他恩泽。0到6岁是孩子依恋期，而孩子依恋你的时候就是你未来管他们的资本。所以，父母对孩子的早期教育很重要。
“父母不要把‘重要他人’拱手相让”
在讲课老师的鼓励下，李阳终于愿意试着敞开心扉，讲述自己的儿子乐乐，那个曾是亲朋好友口中的“别人家的孩子”，如今却已停学在家数月。然而，最让李阳夫妻担惊受怕的是，乐乐有严重的轻生念头。
乐乐从小成绩优异、目标明确，在学习上从未让父母草心半分，给自己的学习目标就是考重点高中、重点大学。就在乐乐一步步朝着自己的目标努力前行时，那个可以倾听他所有心事的好友意外离世了。
乐乐因此请绪很不稳定，无法专心学习，不得不停学在家休养。经第四人民医院评估，乐乐被诊断患重度抑郁症。
如今，乐乐在家已经“躺”了几个月，每天自己关在房间里，常常不吃不喝、日夜颠倒，还把家人当成“仇人”，妈妈想在房间里陪陪他，都成了一种奢望。
看了刘阿姨的个案分析后，乐乐妈妈才恍然发现，儿子虽然和父母生活在同一个屋檐下，可从小到大都是爷爷乃乃在照顾，她和丈夫一直都忙于工作。“小时候，我们没有给他需要的陪伴和心灵滋养；现在，他心里在想什么，也从不没和我们说。”
“为什么一个让他无话不说的好友离世，会让他这么难过？”听完李阳夫妻的讲述，梁轮词说，“孩子人生中的‘重要他人’成了老师、同学。好友成了孩子的全部，他的离开，让孩子觉得世界都是黑的。”
梁轮词进一步分析道，孩子最好的重要他人，一定要是父母。你一口乃一口乃地喂他，童年时，你陪他玩的游戏、读的绘本，一幅幅画面在他脑海里存储，会让他觉得父母就是他最重要的人，就不会因为同学或者老师的离开而痛苦崩溃。懂是爱的前提，乐乐觉得父母不懂他，也不爱他，所以对父母关闭了心门，更没有倾诉的衣望。
父母与孩子的关系就像一棵树，夫妻是树的根，孩子是树的果实。“果实”出现问题时，“根”要紧紧相依，学会不断地修复、成长，“果实”才会有好的可能。梁轮词建议李阳夫妻，修复好夫妻关系，自己不断学习、成长的同时，放下对儿子的愧疚、轻生的恐惧，缩小儿子的舒适圈，不再一味纵容儿子在家“躺平”玩手机。
两天的课程，听家长讲述养育困境、孩子分享成长是遇到的坎，看家庭教育指导师根据一个个鲜活的个案，在现场雕塑、重现一个个家庭的悲欢离合，其中的所感所悟，让乐乐妈妈渐渐觉察到问题的本质和方向：“不管发生什么，我和丈夫都会一起面对。我也会多学一点家庭教育，弥补儿子小时候没有得到的父母，重新修复我们的亲子关系。”
从工作坊走出来，刘阿姨决定叫儿媳妇回来，在玉林工作，教育孩子。“我可以帮搭把手，煮煮饭、接送孙子孙女。”刘阿姨想跟上老同学、老同事的步伐，一起旅游、散步、跳草。（文中相关人物均为化名）
玉林日报社
《教育周刊》家庭教育工作坊活动预告
采写 |记者 庞献 廖源
编辑 | 梁远帆
责编 | 蒋西河
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