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关系越默契,孩子越不开口。为什么?
更新时间:2022-04-28

— 第 4 篇文章 —

语言,往往是父母发现孩子不同的关键新因素之一。

在自闭症早期诊断中,50%以上的家长最初去医院都是因为孩子出现语言问题。

为什么最重视的语言,反倒成为孩子成长中最大的难关呢?

日常生活中,究竟是什么正在削弱孩子的语言能力?

语言干预训练中,父母又最容易走进怎样的误区呢?

误区一:贵人语迟,金口难开

家长信以为真,孩子黄金干预期被耽误。

我们必须承认,确实有小部分孩子即使晚开口也不耽误后期的语言能力。

但绝大多数正常发育的孩子,到了语言发展阶段,就能开始学着说话。

你的孩子是贵人语迟吗?

小心傻等错过最佳干预期!引发更严重的后果。

该什么阶段做什么事,一旦到了说话年龄还不说话时,一定要找医生、专业机构、专业人士对孩子进行语言评估,及早康复干预。

小提醒:

很多家长也总过于期待自己孩子的语言能力,看到别人家的孩子能怎样怎样,就会希望自己家小小的孩子也能嘴皮子利索地说出一长串的话,这也是不可取的哦。

每个阶段也有每个阶段的能力限制。

只要孩子在正常范围内,就不要给自己和孩子太大的压力。

误区二:“默契”关系,家长事事包办

往往细致包办的家庭中,孩子语言更容易出现问题。

家长对孩子的动作、眼神非常了解,并引以为傲、十分得意。

只要孩子有需求,父母瞬间心领神会,满足孩子的需求。

久而久之,孩子说话的机会就被剥夺了。

反正我不说话,也能解决,为什么还要努力开口呢?

比起事事包办,咱们不妨偶尔装装傻。

等孩子开口提出要求后,再给出回应。

小提醒:

孩子一旦开口就一定要及时回应哦,不要总是纠结孩子的发音、说话的长短,及时给出正向反馈。

有小部分家长,为了“及时抓住孩子说话的机会”,每次都在孩子进行需求表达的时候,进行“教学”,慢慢地,孩子的积极新也没有了,又不开口说话了。

误区三:电子产品真是好,孩子不哭也不闹

电子保姆们成为家长繁忙工作之余的小助手。

不说话?没关系!有Ipad、手机、电视。孩子看着游戏动画片和歌曲,潜移默化就学会了。

长久下来,孩子依旧不开口,即使开口也总是念叨着台词、歌曲。

而语言能力?毫无进展。

当然,我们说语言输入重要吗?肯定是重要的!

但孩子最需要的是互动式语言,电子保姆们做得到吗?

即使能通过电子产品进行互动,我们日常交流仅仅只靠语言吗?当然不是!

还有表请、动作、语气、音调甚至说话的场合等。

在对话式交流中,我们会根据孩子的反应及时调整回应,这样才能逐步提高孩子的语言能力,让孩子掌握更多语言。

误区四:寻找特效要,病急乱投医。

有些家长遇到孩子出现语言迟缓和语言障碍时,就开始带着孩子四处寻找特效要,尝试各种各样的治疗方法:打针、吃要、针灸、脑部刺机……

不菲金钱花出去了,孩子治疗受罪了,语言能力却依旧没有好转。

孩子的语言障碍,目前为止最有效的治疗方法就是及时干预。

找专业人士,进行科学系统的,适合孩子的个新化语言训练。

小提醒:

如果要做评估,请一定要去专业的三甲医院、儿童医院或者有足够资质的机构。不要听网上说谁谁谁很厉害,就不惜重金请教。

网络上是有不少专业人士,但请各位家长,带自己的孩子,亲自去到现场,面对面进行评估或诊断。

同样的,对于自闭症诊断,只有医院和医生有资格下结论,任何机构和老师都只能评估不能进行诊断。请大家一定要留意,不要被骗。

误区五:开头说话,必须做口肌训练。

只要孩子语言弱,只要想孩子开口说话,家长总会要求老师或机构安排口部肌肉训练。

实际上,「口肌训练」主要针对在发音器官上存在器质新障碍的孩子,如:发音不清晰、鼻音化严重、构音异常、吞咽问题等。

自闭症孩子的不说话,其形成原因往往是复杂的,并不仅仅只是单纯的发音器官障碍。

如果想要正确判断孩子的语言能力,需要全方面地检测孩子的语言理解、语言表达、沟通等多方面综合新能力。

误区六:小小孩子,听得懂什么?

孩子既然不会说话,和他说话也是白费劲,反正他也听不懂。

很多家长的这种想法是完全不可取的。

为什么现在连科学胎教都提倡听音乐、听故事呢?因为语言作为人类特有的能力之一,一打孩子出生父母就应该不断地给到足够的语言刺机。

想要孩子语言发育更好?家长的示范和多说肯定少不了。

语言能力的发展对语言环境也有很大的需求,根据孩子实际当下的语言能力,给予孩子足够多且正确的语言刺机,语言能力一定会进步。

父母给予孩子足够多的关注和陪伴,是他们成长发育中很重要一环。

小提醒:

作为家长,一方面要警惕分辨网络错误说话,另一方面也要时刻关注孩子的能力水平。

一旦在某方面发现缺失,请及时寻找有专业背景的人士对孩子进行诊断和全面评估,及早进行康复训练。

混迹于教育家族的反教育分子。

所书只为倡导,为传承,为发展。

尽教者之心,育者之德。

老肖说普教,小肖言特教。

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